一、嗶哩嗶哩加入“知識(shí)付費(fèi)”賽道
2018年，嗶哩嗶哩（以下簡(jiǎn)稱B站）在 納斯達(dá)克敲鐘完成了從小眾到主流的蛻變， B站的目標(biāo)是成為國(guó)內(nèi)最大的年輕人潮流文化娛樂社區(qū)，這個(gè)目標(biāo)正在一步步實(shí)現(xiàn)，但B站看似風(fēng)光的背后，卻面臨著營(yíng)收難題。
根據(jù)嗶哩嗶哩于2019年第二季度公開的財(cái)報(bào)顯示，B站取得了15.4億的總營(yíng)收，同比增長(zhǎng)50%的同時(shí)，凈虧損達(dá)到了3.15億，從數(shù)據(jù)看，B站并不容樂觀。從B站的盈利模型來看，游戲、直播、廣告、增值服務(wù)為主要收入，但是盈利不足，商業(yè)化核心持續(xù)虧損，是導(dǎo)致B站如坐針氈的主要原因，所以此次知識(shí)付費(fèi)上線，并不意外，營(yíng)收模式單一的B站急需新商業(yè)板塊來轉(zhuǎn)變自身的狀況。
B站根據(jù)自身的用戶優(yōu)勢(shì)，也是此次上線知識(shí)付費(fèi)的依仗，2019年，在B站學(xué)習(xí)的用戶已經(jīng)達(dá)到了2027萬人次，這個(gè)人數(shù)可是今年參加高考人數(shù)的兩倍之多，而B站的知識(shí)付費(fèi)不僅只開放于學(xué)生用戶，還包括了職場(chǎng)人士，涉及了對(duì)應(yīng)的職場(chǎng)技能、剛需培訓(xùn)等一系列付費(fèi)課程，未來，相信B站會(huì)在知識(shí)付費(fèi)中的各個(gè)領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力，畢竟B站的主力用戶，也是當(dāng)代互聯(lián)網(wǎng)的主力用戶和新生力量。
知識(shí)付費(fèi)作為近些年流量變現(xiàn)的商業(yè)模式之一，已經(jīng)有不少知識(shí)付費(fèi)APP獲得資本的青睞，那么知識(shí)付費(fèi)APP開發(fā)需要具備哪些核心功能？
二、知識(shí)付費(fèi)APP開發(fā)需要具備的核心功能
- 定義課程形式：現(xiàn)階段，市場(chǎng)知識(shí)付費(fèi)的課程形式多樣化，線上課程如文本、視頻、實(shí)時(shí)視頻對(duì)話、語音聊天等多種課程方式來進(jìn)行知識(shí)輸出；
- 分享功能：分享功能作為知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品里的重要一環(huán)，其本質(zhì)目的是分享裂變，利用分享裂變來創(chuàng)造用戶增長(zhǎng)價(jià)值；
- 社群功能：社群作為社交方式存活的一種，能夠在課程之余將用戶聚焦在一起，增強(qiáng)產(chǎn)品的日?；钴S度；
- 問答功能：?jiǎn)柎痼w系功能能夠作為構(gòu)建高質(zhì)量?jī)?nèi)容并為產(chǎn)品創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)，能夠?yàn)楫a(chǎn)品聚焦對(duì)于垂直領(lǐng)域的用戶；
總結(jié)：自古以來，中國(guó)就有著良好的知識(shí)傳播傳統(tǒng)，隨著互聯(lián)網(wǎng)意識(shí)的加深，改變的學(xué)習(xí)的方式，沒有改變學(xué)習(xí)的意識(shí)形態(tài)，無論是線上知識(shí)付費(fèi)，還是線下知識(shí)付費(fèi)，是真正的知識(shí)就值得付費(fèi)，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，知識(shí)付費(fèi)是依附在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)上的學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新，知識(shí)付費(fèi)的產(chǎn)品會(huì)隨著時(shí)間和技術(shù)的發(fā)展不斷的進(jìn)化。